任期内的信息
COCC任期内信息
参见:通用程序手册,标准推广、任期和评估性能
,任期
——授予终身职位
——程序任期的考虑
教师评价标准
2021 - 2022学年担任委员会
| 迈克尔·费雪 | 2021 - 2024 |
| 丹Alberghetti | 2019 - 2022 |
| 萨拉·亨森 | 2019 - 2022 |
| 乔希埃文斯 | 2020 - 2023 |
| 阿曼达·莱顿 | 2020 - 2023 |
| Eric Magidson | 2021 - 2024 |
任职时间
| 2022年1月17日 | 文件关闭 |
| 2022年2月1日 | 任期委员会开始审查文件 |
| 2022年2月21日 | 总统任期期限委员会的建议 |
任期是授予那些教员,试用期间,展示了整体教学卓越的承诺(或其他主要任务)和承诺的社区学院和预期COCC专业人员。
完成五年试用并不会自动导致授予终身职位。
构成一个完整任期文件
- 所有活动的年度报告。这些应包括描述性的,明确指定的评估者的评论以及评论活动表示当前PIP进展的证据。
- PIP和批准最终报告。
- 如果脉冲期间大幅修改4周期,特别是如果主要目标改变,修改后的计划应当报FPIRC批准。
- 成套学生评估政策要求的所有条款。
- 同行团队报告(s),包括指定的评估者的总结报告。
- 指定的评估者的评估的信。
- 指令副总裁的任期评估信。
- 如果候选人已经先进的推广在试用期期间,德的推荐信的促销和推广委员会的决定信。
任期的指导方针
以下标准由2001年的任期委员会任期评估的目的是作为指导原则。
主要任务:60%这个类别的权重。卓越的承诺的证据,增长,随着时间的推移和趋势改进记录在学生评估,年度报告活动,同伴小组报告,指定的评估者的评估,和副总裁指令的任期评估信。
专业的改进:20%这个类别的权重。完成一个脉冲周期和成就的证据PIP目标展示成长的机会当教员和一致的证据和响应性部门,大学专业和个人的需求和目标。
服务社区学院和服务:20%组合权重,证据显示在两个类别。证据表明教员致力于贡献他或她的专业技能的需求和目标的报道中演示的大学和社区活动。可能包括服务学院委员会工作、课程开发、程序开发、学生服务活动,或其他服务。服务社区可以包括任何以社区为基础的项目,活动,和项目进行候选人的专业技能。
上面的文档应该在教员的文件中找到,但也可能包括其他来源由委员会任期。