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兼职讲师的地理

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更多细节请参阅特殊指令。

兼职讲师池学年获得应用程序的发布与感兴趣的教学兼职non-benefited教练,在逐项基础上。位置时未必可以适用。在线应用程序仍将积极考虑在发布的长度,除非你是通知。

COCC不能支持这个职位的工作签证。候选人必须能够在美国工作的时候工作。

注意,您需要上传/创建所需的文件显示在这发帖时适用。非官方的成绩单在应用程序是可以接受的。负责申请人的上传所有必需的文件,包括记录(年代)。如果你有问题请联系人力资源在541-383-7216。

发布详细信息

应用程序指令

申请前请仔细阅读:您必须提供申请表格上的所有信息请求(简历将不被视为替代应用程序)。初步筛选的最低要求是基于人力资源应用程序只(证明文件不会被审查期间初始筛选)。申请表将不考虑招聘委员会。你将有机会上传支持文件委员会考虑在线申请过程。COCC有权取消或改变根据组织的需要招聘的帖子。

位置信息

发布数量: 06002278
职务名称: 兼职讲师的地理
发布日期: 02/23/2023
截止日期:
开到满(笔记): 开放学年2022 - 23所示
长度的位置: 合同在逐项基础上
预期开始日期:
2023年秋季
职位类型/员工类: 兼职讲师
FTE:
薪资水平: 兼职讲师
起薪范围 628美元/负载单元按PT工资计划,步骤1
时间:每周 根据课程安排
工作安排: 根据课程安排
本周天: Mon-Fri通常
工作总结/目的:
兼职教师提供教学对学生在地理、指导学生在教室里讨论和评估学生的表现。
•这是一个兼职(< 50FTE)non-benefited位置,聘请在逐项基础上。在晚上或周末工作时间可能包括教学任务。
•兼职教师薪酬从第一步开始/ 628美元负载单元(陆)。负载单元并不总是相当于类的信贷支持;并应包括教学和其他作业。
•兼职教师的位置不是由教师论坛集体谈判协议。
•可能包括旅行整个大学区。
•官方成绩单需要雇佣。申请人预期完成学位必须提供他/她的大学的来信说标题和程度,程度将被授予的日期。
COCC员工必须工作和居住在俄勒冈州是在执行他们的工作。
•大学是能够支持签证申请这个职位。申请者必须已经有资格在美国工作是考虑这个职位。
•雇佣后,必须通过犯罪背景检查和/或驾驶记录;只有这个职位相关的信息将被考虑。
基本功能:
  1. 在学科领域,提供指令使用批准结果指导。教学任务可以创建与其他部门协调人员和可能在白天(包括清晨),晚上,或者周末,和可能包括授课的大学校园里,网络或远程。
  2. 持有至少一个预定办公室小时每周每个类学生帮助会议和项目援助。
  3. 利用大学的工具和资源,包括学习管理系统(画布)和残疾服务软件,支持适当的教学活动。
  4. 参与课程评估。
  5. 执行其他必要工作职能分配,支持的总体目标位置。
知识、技能和能力:
个人必须具备以下知识、技能和能力或者能够解释和证明,个人可以执行工作的职责和责任,有或没有合理的住宿,使用一些其他的技能和能力的组合。个人预计将按照学院的工作规则和策略。
  1. 全面的知识领域的地理和演示了应用这些知识的能力。
  2. 适应能力和使用各种各样的教学和评估技术包括使用技术,以提高学生的成功。
  3. 观察能力,指导并监督学生在教室或实验室确保安全。
  4. 工作能力和目前各种课程概念广泛的与各种不同背景的学生,能力和学习风格。
  5. 能够有效地使用微软办公套件:各种课程管理系统;技术教育传统、混合或在线课程;和其他技术用于指令设置。
  6. 有效沟通和尊重不同学生的能力,员工,和社区成员。
  7. 能够为学生提供服务的方式,不歧视,种族,信仰,宗教,肤色,国籍,残疾,年龄、性别、性取向、性别认同、婚姻状况。
  8. 愿意旅行,或校园教在不同时间和地点,是必需的。
  9. 能力在学生中培养协作的气氛和愿意工作与教师作为团队的一员。
  10. 优秀的口头、书面和电子沟通技巧。
物理需求和其他人体工程学的要求:
在教室,办公室工作能力和/或使用计算机虚拟环境,白板、投影仪、和其他基本的办公设备。所有人都必须能够执行的基本功能有或没有合理的住宿。
平等就业机会(EEO)声明
中央俄勒冈州社区学院的目2022世界杯四强比赛直播标是提供一种氛围,鼓励我们的教员,职员和学生充分发挥他们的潜力。支持这一目标,这是中央的政策俄勒冈州社区学院就没有歧视或骚扰的基础上年龄、残疾、性别、婚姻2022世界杯四强比赛直播状况、国籍,种族,肤色,种族、宗教、性取向、性别身份,遗传信息,公民地位,退伍军人或军事地位,怀孕或任何其他类保护联邦和州法律在任何教育计划,活动或工作。的人质疑这种说法应该联系人力资源541.383.7216或541.383.7211负责学生事务的副总裁。
这一政策涵盖了非歧视原则在就业和教育机会。带适当的政党的注意时,任何此类行为将及时和公平回应根据通用程序中概述的过程部分n - 1, - 2,或n - 3。
COCC的支持均等就业机会声明中,双语流利英语和西班牙语被认为是a +,以及在多元文化环境的工作经验。
最低学历:
最低要求传输:
  1. 地理领域的硕士学位认证机构;学期或至少30季度小时(20小时)研究生学术课程的信贷领域的地理位置。
  2. 一年成功的大学科目的教学经验或证据教学卓越的潜力。
大学承认的价值获得的技能和知识以外的高等教育和就业。申请人不符合最低资格但现在其他资历或经验相当于鼓励那些需要会考虑和适用。资格在相等,申请者必须表明他们有资格应对补充在应用过程中提出的问题。
所有员工都必须成功完成并通过背景屏幕上,其中包括刑事历史检查。
优先条件:
  • 人文地理重点
  • 兴趣将地理空间技术(地理信息系统)地理课程
  • 之前的经验大学现在和/或其他类似dual-credit清晰度安排
对申请人的特别指示:
兼职讲师池学年获得应用程序的发布与感兴趣的教学兼职non-benefited教练,在逐项基础上。位置时未必可以适用。在线应用程序仍将积极考虑在发布的长度,除非你是通知。

COCC不能支持这个职位的工作签证。候选人必须能够在美国工作的时候工作。

注意,您需要上传/创建所需的文件显示在这发帖时适用。非官方的成绩单在应用程序是可以接受的。负责申请人的上传所有必需的文件,包括记录(年代)。如果你有问题请联系人力资源在541-383-7216。
是一个犯罪史需要检查? 是的
需要是一个信用记录检查? 没有
开到满 是的

补充的问题

必需的字段是用星号(*)表示。

  1. *选择你的最高水平的教育:
    • 高中没有毕业或者没有普通教育水平
    • 高中文凭或者GED
    • 关联程度
    • 学士学位的进展
    • 学士学位
    • 硕士学位的进展
    • 硕士学位
    • 博士学位的进展
    • 博士学位。
    • 法学博士
    • 医学博士
    • 其他博士学位水平
  2. *多少年你有大学水平的教学经验?
    • 不到1年
    • 1 - 2年
    • 2 - 3年
    • 3年
    • 3年以上
  3. 大学承认的价值获得的技能和知识以外的高等教育和就业。申请人不符合最低教育和/或经验要求,但现在其他资历或经验相当于鼓励那些需要申请,并提供一个等价声明。你的语句应该明确要求你寻址和为什么你觉得教育/经验是等价的。请注意,申请人不符合最低要求,不提供等价语句可能不推进到下一个阶段的招聘过程。

    (开放式问题)

  4. *COCC在弯曲校园,雷德蒙p和马德拉斯。请注明你愿意教的位置。

    (开放式问题)

  5. *COCC员工必须工作和居住在俄勒冈州是在执行他们的工作。你,或者你会居住在俄勒冈州的开始日期这个职位?
    • 是的
    • 没有
  6. *大学不能够支持签证申请这个职位。申请者必须已经有资格在美国工作是考虑这个职位。你,或者你将有资格在美国工作的开始日期的位置?
    • 是的
    • 没有
  7. *你是一个美国老兵?COCC提供合格的退伍军人和伤残退伍军人就业偏好。接收退伍军人优先招聘过程,你必须上传DD214和215(215如果适用)或认证,你希望体面地退出认证资深地位的军事在120天内支持文档。你将有机会上传文档(s)在这个应用程序的下一个步骤的过程。
    • 是的,我是一个老兵
    • 不,我不是一个老兵
  8. 如果你已经确定了自己作为一个合格的资深或残疾退伍军人通过提交DD214和DD215(如适用)形式(s)的资深地位,请描述任何的可转用技能获得兵役期间,你觉得与这个职位的要求/偏好。

    (开放式问题)

  9. *背景调查是COCC的所需的所有员工。就业的提供应你,接受你,你会收到一封电子邮件从COCC / HireRight筛查请求你的同意和基本信息完成检查。提出的就业将条件在令人满意的完成犯罪背景检查。确认发现犯罪背景检查不会自动取消你聘请到一个位置。结果是评估在个案基础上,考虑到工作职责和其他风险因素。COCC犯罪史检查政策的其它相关信息可以在网上找到的一般程序手册,HR-2-1部分。请注明在这里如果你将提供同意刑事历史检查当要求的大学:
    • 是的,我将提供我同意当请求
    • 不,我不会要求时提供本人同意

申请文件

所需文件
  1. 简历/个人简历
  2. 求职信
  3. 大学成绩单1(非官方)
可选的文件
  1. 的推荐信1
  2. 的推荐信2
  3. 的推荐信3
  4. 大学成绩单2(非官方)
  5. 大学成绩单3(非官方)
  6. 大学成绩单4(非官方)
  7. 美国军方DD 214
  8. 其他文档1
  9. 其他文档2
  10. 其他文档3
  11. 其他文档4
  12. 其他文档5
  13. 教学教学哲学/证据的潜力
  14. 放置文件,如果适用的话