G-34-3.3.1评价兼职和兼职教师

(原人力资源- 9 - 1.4)

部门主席的职责是评估其部门的兼职,兼职教师利用以下:

答:在COCC第一个学年

1. 学生评价,所有部分,每个季度。
2. 同行评估:最低一个类访问,前后会议,审查的材料与书面报告指定的评估者。
3. 指定的评估者评:书面总结。

b在第二年COCC(第六季)

1. 学生评价,所有部分,每个季度。
2. 同行评价:最低一个类访问,前后会议,审查材料,书面报告指定评估者(单个部门可能希望使用表单为此,如同行评价手册中提供。然而,写评论应该添加到清单)。
3. 指定的评估者评:书面总结。

c两年后,或六个季度

1. 学生评价:兼职,兼职教员教超过2年(6项兼职教师;不需要连续)选择哪一项(s)他们想要打印和发送到人力资源文件。兼职教师2将使他们的选择^nd一周的学年秋季学期。兼职教师会让他们选择第一项之前教了一个学年,除非另有由系主任。

2. 同行评价/ DE点评:上述试用期之后,下一个同行评价和指定的评估者书面审查才会安排不超过三年后。这个安排可以调整,以允许更频繁的评论应该指定评估者认为这个随时可取的。

3. 书面反馈应该收到老师的在冬季或春季季度人事档案,但不迟于5月15日,除非系主任通知老师,迟到了。

4. 兼职,兼职教师选择提交的一份声明中解释或评论这样的评价。书面评估和任何教师反应将教师人事档案的归档。

d在服务失误

一年或以上在缺席的情况下,返回教师可能返回相同的位置在评估周期。